نقش اساتید و کارکنان دانشگاه در ارتقای سلامت روانی دانشجویان
این کتاب در7 فصل تدوین شده است و در سه فصل اول به مبانی نظری موضوع بهداشت روانی در دانشگاه و چالشهای دانشجویان و نحوه شناسایی مشکلات خاص دانشجویی پرداخته شده است. مولف پس از ارائه تصویری از حجم مشکلات روانشناختی در دانشگاه مروری بر علایم و نشانههای اختلالات شایع در محیطهای دانشجویی داشته است. مولف در فصلهای چهارم تا ششم به سراغ راهکارها و وظایف و نقشی که اساتید و کارکنان میتوانند برای ارتقای سلامت روانی دانشجویان ایفا کنند پرداخته و سعی کرده است با راهنماییهای کافی به افزایش خودکارآمدی و عزت نفس افراد در یاریرسانی به دانشجویان نیازمند کمک نماید. فصل پایانی کتاب مروری است بر سیاستها و رویههایی که لازم است دانشگاه در تعامل با این دسته از دانشجویان در پیش بگیرد.